Preguntant-nos per la posició de l’educador: pensant a partir de Fernand Deligny

AquePorta del llibre de FernandDelignyst cop, i seguint amb el fil de les anteriors sessions, el cicle L’Educació Social sobre la taula del grau d’Educació Social de la Universitat Oberta de Catalunya partirà de les idees de Fernand Deligny, un autor que interroga a tot aquell que es vincula amb l’educació, i que qüestiona l’acte mateix d’educar. L’acte tindrà lloc a la seu de la UOC de Salt, divendres 20 de gener de 2017 de 19.00 a 21.00h.

El text que proposem, Diario de un educador, es va traduir per a un congrés que es va fer a Barcelona l’any 2008, que es va titular Permitir, trazar, ver (originari de 1966) i que inclou fragments de les entrades dels seus diaris personals des del 1940 en endavant.

Us convidem doncs, a treballar en profunditat el text i assistir a la tercera sessió amb les vostres anotacions, comentaris, reflexions i preguntes, per a compartir-les, fent cas del que l’autor proposa: deixar de banda la còmoda posició de passivitat que sovint adoptem en les nostres feines i la nostra vida, i qüestionar i qüestionar-nos com a acte de creixement professional i personal.