Hem escollit escola, i ara què?

5 abril, 2017

Beni Gómez-Zúñiga i Guillermo Bautista, professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya.

Ahir, dia 4 d’abril, va acabar  el període de presentació de la sol·licitud de plaça escolar al centre d’educació infantil (segon cicle), de primària i secundària obligatòria, dels ensenyaments professionals de música i dansa i, dels ensenyaments artístics superiors. La ‘cursa’ de ser pare/mare és plena de reptes i decisions molt complicades i que seran determinants per la vida dels nostres fills, i una d’elles és la d’escollir escola.

Els pares i mares som experts en moltíssimes coses que fem a la nostra vida diària, però escollir escola ho fem una, dues o tres vegades a la vida.

Com a professors dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació ja hem intervingut en els mitjans de comunicació sobre quins paràmetres o orientacions hauríem de tenir en compte per prendre la decisió i, dins del marge d’elecció que ens dona l’administració, la decisió ja està presa.

Hem de tenir en compte que ningú coneix millor que nosaltres el nostre fill/a, així que cal entendre que l’escola que hem escollit és la que, probablement, millor pot respondre al seu caràcter i la seva idiosincràsia. I la que més el pot ajudar a créixer i desenvolupar-se com a persona. No podem oblidar que els nens van a l’escola cada dia per ser feliços i passar-s’ho bé. Som els adults els que pensem en termes de desenvolupament integral, de socialització, d’inversió de futur, etc. I no és desencertat. Però no ens oblidem de la primera premissa: els nostres fills i filles volen ser feliços també a l’escola. Només així arribaran a ser adults formats i realitzats. Tot el que pugui aprendre a l’escola, ho farà des del seu benestar i felicitat. I aquest ha de ser el nostre objectiu principal ara, com a garantia del seu futur. Ens podem sentir insegurs, perquè pensem que és una decisió important. I ho és, però potser no tant com pensem.

Ara que hem pres la decisió, siguem positius. Col·laborem amb l’escola, i impliquem-nos constructivament en el projecte educatiu que hem escollit. És molt important que tinguem una actitud encaminada a l’èxit, de manera que hem de mostrar confiança en el nostre criteri i, sobretot, mostrar confiança en els nostres fills i filles perquè, en realitat, seran ells els que acabin de fer possible que la nostra decisió sigui un èxit: en el seu benestar personal i el seu projecte integral.

(Visited 9 times, 1 visits today)
Autors / Autores
Professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació i recercaire del grup Psinet
Professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Director del màster universitari de Formació de professorat d'ESO, batxillerat, FP i ensenyament d'idiomes