L’exposició a les TIC: el necessari equilibri entre potenciar conductes positives i controlar l’addicció

Camino López García, professora col·laboradora del màster universitari d’Educació i TIC (eLearning)

La velocitat amb què les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) s’han fet imprescindibles per a les persones no ens ha permès veure les conseqüències del maneig d’aquestes tecnologies, encara que l’any 1995 ja es va començar a sentir a dir Desordre de Addicció a Internet com a una possible patologia derivada de l’ús. Tot i que avui dia encara no és reconeguda com una malaltia per l’American Psychiatric Association i el seu imprescindible manual DSM5, segons els resultats de l’Informe PISA 2015 “el 69 % dels alumnes espanyols de 15 anys confessa sentir-se realment malament en no connectar-se a Internet”. Aquestes dades pertanyen a un estudi realitzat per l’OCDE a 980 centres educatius de l’Estat espanyol, amb una mostra de 37.000 estudiants.

Les TIC tenen el potencial de modificar conductes en les persones, tant de forma negativa com positiva. Com a aspecte positiu, per exemple, la realitat virtual és un poderós aliat per a la superació de certes fòbies, o també els ‘serious games’ tenen el poder de modificar conductes negatives com la de l’assetjament escolar (projecte europeu eConfidence de l’Instituto Tecnológico de Castilla y León). Així mateix, la robòtica educativa i la programació potencien el pensament creatiu dels infants i adolescents, i tenir una bona identitat i empremta digital a través d’un correcte comportament a Internet ajuda a construir una reputació òptima i un impacte a escala professional i personal.

Malgrat tot, hi ha una cara molt diferent a aquesta realitat. Hi ha una línia de pensament en investigació que defensa que l’addicció a les TIC és un problema creixent, de demanda social i que a més empitjora amb el temps d’exposició. Hi ha evidències sobre això, traduïdes a l’extrem de drames socials com ara la mort d’adolescents per jugar ininterrompudament. En canvi, hi ha una altra línia de pensament que diu que no existeix aquesta addicció, que només és una fascinació en un primer moment amb la novetat que aporten aquestes tecnologies. No obstant això, tots els estudis existents sobre el tema coincideixen en la idea que sí que hi ha una dependència a les TIC i que està lligada no només al temps d’exposició a aquestes tecnologies, sinó que l’addicte digital sol tenir un perfil de carències afectives o patològic previ.

Segons els autors Echeburúa i Requesens (2012) “l’abús d’Internet pot ser una manifestació secundària respecte a una altra addicció principal o d’altres trastorns mentals”, atès que “Internet i altres tecnologies digitals són amplificadors i sensibilitzadors de problemes existents anteriorment” segons Greenfield (2009).

Aquesta realitat la podem veure dia a dia a les aules. Alumnes amb la necessitat compulsiva de consultar el mòbil per veure si tenen notificacions a les xarxes socials: la síndrome anomenada de vibració fantasma. Aquesta realitat, sumada a l’augment de temps d’exposició a les TIC en educació per l’interès de desenvolupar la competència digital, han de motivar una reflexió en el professorat. Sense voluntat d’alarmar, és important assegurar-nos que coneixem la situació emocional i mental dels nostres alumnes en proposar una acció formativa amb les TIC. Estem atents davant la generació de conductes addictives relacionades amb les TIC? Tenim algun pla de detecció, prevenció i tractament als centres educatius al respecte?

50 thoughts on “L’exposició a les TIC: el necessari equilibri entre potenciar conductes positives i controlar l’addicció

  1. Pingback: order wellbutrin

  2. Pingback: Institutional Repository

  3. Pingback: https://archiwnetrze.pl/forum/instalacje-f35/hanmark-pl-opinie-t1769.html#p10646

  4. Pingback: San Diego Domestic Violence Lawyer

  5. Pingback: Dank memes

  6. Pingback: firma w delaware

  7. Pingback: 카지노사이트

  8. Pingback: 안전놀이터

  9. Pingback: visit

  10. Pingback: SEO怎麼做

  11. Pingback: gay porn

  12. Pingback: free-123movies.com

  13. Pingback: Cialis canadian

  14. Pingback: Low price viagra

  15. Pingback: huong dan m88

  16. Pingback: generic cialis cost

  17. Pingback: cialis pill

  18. Pingback: Reliant Energy Plans

  19. Pingback: cialis prices

  20. Pingback: buy vape oil

  21. Pingback: What Is The Best Kayak For Fishing? yourfishguide.com

  22. Pingback: Xbox gift card

  23. Pingback: m88 mobile

  24. Pingback: generic cialis

  25. Pingback: keo toi nay

  26. Pingback: Usa pharmacy viagra

  27. Pingback: Buy Adderall Online

  28. Pingback: Buy pfizer viagra in canada

  29. Pingback: cialis 20 mg

  30. Pingback: cheap cialis

  31. Pingback: when will cialis be generic

  32. Pingback: viagra 50mg

  33. Pingback: viagra 100mg

  34. Pingback: online pharmacy viagra

  35. Pingback: L’educació artística en el confinament, clau per a la gestió emocional

  36. Pingback: erectile dysfunction medicines

  37. Pingback: best erectile dysfunction pills

  38. Pingback: ed medication

  39. Pingback: canadian online pharmacy

  40. Pingback: Viagra or cialis

  41. Pingback: generic levitra

  42. Pingback: generic vardenafil

  43. Pingback: casino online slots

  44. Pingback: san manuel casino online

  45. Pingback: cheapest viagra online

  46. Pingback: san manuel casino online

  47. Pingback: online slots real money

  48. Pingback: payday loans

  49. Pingback: personal loans

  50. Pingback: pay day loans

Comments are closed.