Els articles més llegits del 2019

      Sense comentaris a Els articles més llegits del 2019
articles més llegits del 2019

Desembre és una època per recapitular, mirar enrere i veure tot el que hem construït l’any que s’acaba. Ens agradaria fer-ho també des del blog dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació, i per tant us portem els articles més llegits del 2019. Un any on hem publicat diverses entrevistes, articles, cròniques i recomanacions amb la voluntat d’oferir-vos una finestra a la feina que fan els i les docents, els i les recercaires, a les activitats que organitzem i a nous projectes com ara la Càtedra Randstad-UOC de Discapacitat, Ocupació i Innovació Social, per exemple. Hem parlat del futur del treball, de la creixent presència de les TIC en diferents àmbits de la vida, de la personalitat, les emocions i l’autonomia personal, de perspectiva de gènere i de molts altres assumptes, que podeu recuperar sempre que vulgueu. Aquí us oferim un tastet de les cinc entrades més visitades.

1.- Fernando Cuetos: “En la integració a les aules cal ajudar en les debilitats de la nena o nen dislèxic, però també ressaltar les seves fortaleses”

Entrevista al doctor Fernando Cuetos, catedràtic de Psicologia a la Universitat d’Oviedo, que va presentar la ponència La dislexia: déficits, diagnóstico e intervención en el marc de la IV Jornada sobre Dificultats d’Aprenentatge, organitzada pel màster universitari en Dificultats de l’Aprenentatge i Trastorns del Llenguatge. Ens va parlar de la incidència de la dislèxia en la nostra societat i de com abordar-la des de les aules amb l’ajuda de les noves tecnologies

2.- Els espais familiars: espais per créixer

Amb Marta Reinoso, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i directora del màster universitari en Psicologia Infantil i Juvenil -Tècniques i Estratègies d’Intervenció, vam explorar els espais familiars. Es tracta d’un servei per famílies amb nens de 0 a 3 anys on diferents professionals ajuden les famílies a establir una relació més rica amb els seus nadons a través de la creació d’espais de trobada on pensar tranquil·lament en les necessitats dels adults i dels infants. A l’entrada hi trobareu informació detallada sobre el funcionament d’aquests entorns, a més a més de recursos i bibliografia per explorar-los més per la vostra banda. 

3.- Com fer front al càncer

Tania Estapé, professora del grau de Psicologia i psicooncòloga de la Fundació per a l’Educació Pública i la Formació en Càncer (FEFOC) ens va oferir algunes recomanacions per afrontar el càncer des del punt de vista del pacient, dels familiars i dels professionals mèdics. Va fer especial èmfasi en donar-se temps per gestionar les emocions i les experiències relacionades amb la malaltia, en actuar davant els trastorns de la vida quotidiana i promoure una comunicació adequada. 

4.- Ana Gálvez: “El teletreball per a les dones és una forma de resistir-se al model patriarcal i subvertir la dinàmica masculina de fer llargues jornades a l’empresa”

El 2018, Anna Gálvez, professora del grau de Psicologia i del màster d’Ocupació i Mercat de treball: Intervenció i Coaching en l’Àmbit Laboral, va ser guanyadora del Best Critical Paper Award de l’Academy of Management. El seu article pensava el teletreball femení com a forma de resistència femenina a les llargues jornades de feina fora de casa que no permeten satisfer bé les necessitats de la criança o el manteniment de la llar. Al blog vam ressenyar l’article, que explora també la manera en què haurien d’organitzar-se les empreses i la societat per tal que hi hagués realment un canvi significatiu en la possibilitat de conciliació.  

5.- Cinc llibres per explorar el comportament, el pensament i les emocions humanes

Amb l’ajuda de Modesta Pousada, Montse Vall-Llovera, Alba Pérez i Antoni Baena (totes quatre professores i professor del grau de Psicologia ), vam elaborar una selecció de cinc llibres d’interès general per totes les persones amb curiositat pel comportament, el pensament i les emocions humanes.