Rosa Mayordomo y Nati Cabrera editan el libro ‘El feedback formativo en la universidad. Experiencia con uso de la tecnología’

portada - feedbackSe publica el libro El feedback formativo en la universidad. Experiencia con uso de la tecnología editado por Rosa Mayordomo y Nati Cabrera, profesoras de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universitat Oberta de Catalunya. Este libro es fruto de un proyecto de innovación interuniversitario sobre feedback y feedforward coordinado por la UB y 8 universidades más, de entre ellas la UOC.

Anna Espasa, directora del programa de Psicopedagogía de la UOC, ha participado como coautora de uno de los capítulos. Los expertos aseguran en el libro que el feedback juega “un papel relevante para el desarrollo de los procesos de autoregulación del aprendizaje de los estudiantes”.

Elena Cano y David Carless dos referentes internacionales en el campo de la evaluación y específicamente del feedback formativo también han intervenido en dos de los capítulos, los cuales se recoge el marco teórico a partir de lo que han diseñado las diferentes experiencias que se han llevado a cabo en diferentes asignaturas y universidades. El resto de capítulos del libro recogen la descripción y la valoración de estas experiencias, también la de la UOC. El libro se puede conseguir en pdf en el siguiente  enlace.