Guillermo Bautista: “Organizar el aula con filas y columnas de sillas y mesas ante una pizarra ya no responde a las expectativas y necesidades educativas”

El aula no ha experimentado prácticamente cambios desde hace un siglo. Sin embargo, los protagonistas de la enseñanza y el aprendizaje han cambiado drásticamente: hoy los estudiantes, profesorado, contenidos y recursos no tienen nada que ver con los de hace pocos años. Pero se sigue aprendiendo desde el mismo tipo de aula.

La investigación SmartClassroom se propone evaluar, repensar y mejorar la arquitectura interior y el diseño del aula, además de los recursos de los que se sirve el profesorado al impartir clase. Y lo quiere hacer poniendo especial atención a la “integración didáctica e invisible de las TIC”. El objetivo último es hacer que el aprendizaje sea lo más eficiente y satisfactorio y, como consecuencia, contribuir a la innovación pedagógica.

Nos lo explican Guillermo Bautista, jefe del proyecto, y la investigadora Marta López.