El grupo de investigación Edul@ab participa en el proyecto de E-learning Erasmus+ AMED en las Maldivas

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El 26 de marzo se celebró la ceremonia de inicio del proyecto AMED ‘Avanzando la educación superior en las Maldivas mediante el desarrollo del E-learning’, en la Universidad Nacional de Maldivas (MNU). Un proyecto que ya había comenzado en enero de 2019, pero que ahora se ha oficializado con un acto que contó con la presencia de medios de comunicación nacionales, autoridades de la Universidad Nacional de Maldivas y miembros de la comunidad universitaria, y los representantes los socios del proyecto: la Facultad de Organización e Informática de la Universidad de Zagreb como coordinadores, la Red Académica y de Investigación Croata (CARNET), y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) representada por el profesor Marcelo Maina y las profesoras Nati Cabrera y Lourdes Guardia de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, y del grupo de investigación Edul@b.

Un proyecto de educación innovadora en aprendizaje virtual

El proyecto AMED está aprobado para el programa de la UE Erasmus+ ‘Strengthening Capacities in high education in Key activities 2 (Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas), y tiene como objetivo apoyar la modernización, la accesibilidad y la internacionalización de la educación superior en las Maldivas, mejorando el nivel de competencias y habilidades de los profesores universitarios mediante el desarrollo de programas educativos nuevos e innovadores en el ámbito del E-learning.

Universidad Nacional de las Maldivas (MNU)
Universidad Nacional de las Maldivss

Los objetivos específicos del proyecto se focalizan en tres aspectos principales:

  • Apoyar la modernización, la accesibilidad y la internacionalización de la educación superior en las Maldivas, mejorando el nivel de competencias y habilidades de los profesores universitarios mediante el desarrollo de un programa educativo nuevo e innovador en el campo del aprendizaje virtual
  • Establecer un marco institucional para el aprendizaje virtual en la Universidad Nacional de Maldivas mediante la formación del personal, la mejora de la infraestructura tecnológica y la (re)organización de departamentos que apoyen el E-learning.

  • Promocionar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en las Maldivas, especialmente el uso estratégico de un aprendizaje abierto y flexible, el aprendizaje permanente, la movilidad virtual, los recursos educativos abiertos y una mejor explotación del potencial de las TIC mediante la sensibilización, el apoyo al liderazgo, la involucración de los primeros usuarios y el desarrollo de una comunidad de la práctica.

La UOC es responsable de liderar la co-creación de un programa de formación para el desarrollo profesional de profesores y líderes de la Universidad Nacional de las Maldivas. Este programa constituye uno de los ejes fundamentales para ayudar a construir la capacitación (capacity building) que permita la implementación de una estrategia institucional de E-learning de calidad y de acuerdo con las necesidades sociales y educativas locales.

La excelencia en E-learning

Para contextualizar un poco más los resultados del proyecto, es importante destacar que la MNU fue establecida como universidad por ley el 15 de febrero de 2011. Antes de convertirse en universidad, era conocido como Colegio de educación superior de las Maldivas, establecido en 1973. Actualmente, la MNU tiene nueve facultades y escuelas universitarias y tres centros, y dispone de cuatro campus diferentes distribuidos por las islas más pobladas.

Nati Cabrera, Marcelo Maina i Lourdes Guàrdia
A la derecha, Nati Cabrera, Marcelo Maina y Lourdes Guàrdia

Las características mencionadas y el plan estratégico dirigido a ofrecer programas universitarios más accesibles para todo el mundo y aprovechar las TIC como institución educativa innovadora son los principales motivos por los que la MNU decidió afrontar este proyecto en colaboración con socios europeos reconocidos por su excelencia en E-learning.

Tras la puesta en marcha del proyecto este marzo, el consorcio de los socios del proyecto en pleno se reunirá en Barcelona, en la UOC, en noviembre de 2019. El proyecto AMED está previsto que finalice en enero de 2022 y cuenta con un presupuesto total de 720.592,00 €.