Hacia un nuevo modelo de gestión del riesgo de incendios forestales

incendios forestales
Imagen por satélite de los incendios forestales de este verano
 Fuente: https://www.nasa.gov/
topics/earth/features/wildfires.html

Míriam Arenas, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación e investigadora en el grupo CareNet (IN3-UOC)

Un verano más, los grandes incendios forestales han sido noticia. Empezando por el de Ribera de Ebro y los de Gran Canaria, pero también en otras zonas del planeta como en Siberia, el Amazonas o la Cuenca del Congo, entre otros. Estos incendios en diferentes regiones del mundo tienen diversas casuísticas y particularidades, pero a la vez, están marcados por un elemento común como es el cambio climático. El aumento de la sequía y de las temperaturas está incrementando la vulnerabilidad de muchas masas forestales y de vegetación, así como del riesgo de grandes incendios cada vez más difíciles de controlar por los medios de extinción. Como dice la activista por el clima Greta Thunberg: Our house is on fire, let’s act like it.

Este es el reto global al que trata de dar respuestas el nuevo proyecto europeo Pyrolife, en el que participamos Israel Rodríguez y Míriam Arenas, investigadores del grupo CareNet vinculado a los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Se trata de una Innovative Training Network (ITN) adscrita a las Marie Skłodowska-Curie Actions que financia la Comisión Europea y que arrancará el próximo mes de octubre. El objetivo será crear una red de intercambio de conocimientos internacional y transdisciplinar, para formar quince futuros profesionales a nivel de doctorado en el ámbito de los incendios forestales. Liderado por la Universidad de Wageningen (Holanda) y con una participación de un total de ventiuna organizaciones (académicas, de investigación y empresariales) de catorce países diferentes, la UOC se encargará de la formación de dos de estos doctorandos en los ámbitos de la comunicación y la participación comunitaria en la gestión del riesgo de incendios forestales, que podrán realizar estancias formativas en organizaciones de Estados Unidos, Nueva Zelanda y Alemania.

proyecto CUIDAR Barcelona
Dibujos hechos por niñas de Gandesa del proyecto CUIDAR, para ilustrar el mensaje consensuado para todo el grupo

Un proceso participativo con niñas y niños para gestionar los riesgos de los desastres naturales

La aportación de la UOC al proyecto Pyrolife se basa en la experiencia previa con el proyecto CUIDAR (2015-2018), liderado por la Universidad de Lancaster, en el que más de 500 niños y niñas y jóvenes de cinco países diferentes realizaron un proceso participativo para desarrollar un marco europeo de gestión de desastres centrados en la infancia. Dos de los cuatro grupos de niños y niños con los que trabajamos el equipo de la UOC priorizaron los incendios forestales como uno de los principales riesgos que afectaba a su entorno cercano (Barcelona y Gandesa).

A partir de sus conocimientos e inquietudes sobre el tema y con el apoyo de profesionales de diferentes ámbitos (bomberos, ingenieros forestales, agentes rurales, miembros de protección civil, historiadores o periodistas, entre otros) estos niños y niñas hicieron llegar a responsables de políticas y profesionales sus demandas y propuestas de mejora en relación al riesgo de incendios. Unas propuestas que tenían que ver con tener un rol más activo en temas de comunicación y la implicación de la comunidad en relación a este riesgo. Para ello, demandaban recibir más formación e información por parte de diferentes actores, en formatos más participativos y que aborden las emergencias de una manera más integral: teniendo en cuenta también aspectos como la gestión emocional, los diferentes momentos de una emergencia (antes, durante y después), o los diferentes lugares donde se pueden encontrar con el riesgo, con un especial énfasis en consejos de autoprotección para el espacio público.

Este vídeo (aquí la versión breve) recoge su experiencia, junto con la de otros jóvenes que priorizaron trabajar otros riesgos:

Los resultados del proyecto han quedado recogidos en forma de un Marco para una gestión de los desastres en Europa en lenguaje fácil y un Policy Brief con algunas recomendaciones orientadas a los profesionales y responsables políticos en este ámbito.

Otro vídeo recoge la experiencia internacional, los detalles de la cual se pueden consultar en los diversos informes así como la web internacional del proyecto:

El próximo paso, ampliar la gestión de los incendios forestales con otros colectivos

proyecto CUIDAR Gandesa
Representación en relieve de un incendio hecha por niños y niñas de Barcelona del proyecto CUIDAR

Con Pyrolife continuaremos trabajando en esta línea que pone en el centro a niños y niñas y jóvenes, que como también ha mostrado el movimiento Fridays for Future y su convocatoria de vaga global del 20 al 27 de septiembre, son uno de los colectivos más movilizados para luchar contra los efectos del cambio climático. Pero como señala el Marco de Sendai para la reducción del riesgo de desastre de las Naciones Unidas y como también preocupaba a los niños y jóvenes participantes en CUIDAR, en Pyrolife también pondremos el foco en otros grupos sociales especialmente afectados en situaciones de desastre como son los ancianos, las personas con diversidad funcional, en situación de pobreza o migradas, entre otros, y desde una mirada interseccional e intergeneracional. El objetivo final será contribuir a la formación en el diseño de nuevos modelos de gestión del riesgo de incendios más participativos, que tengan en cuenta la pluralidad de conocimientos, necesidades y experiencias que hay en juego, para hacerlos más inclusivos , y en definitiva, más eficaces ante este nuevo reto global.

Pero antes, el 26 de septiembre, en el marco de la Noche Europea de la Investigación en Catalunya y de las movilizaciones de la semana por el clima, Míriam Arenas realiza dentro del proyecto CUIDAR un taller escolar sobre como actuar en los desastres naturales.