Los artículos más leídos del 2019

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artículos más leidos 2019

Diciembre es una época para recapitular, mirar atrás y ver todo lo que hemos construido en el año que termina. Nos gustaría hacerlo también desde el blog de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, y por lo tanto os traemos los artículos más leídos del 2019. Un año en el que hemos publicado diversas entrevistas, artículos, crónicas y recomendaciones con la voluntad de ofreceros una ventana al trabajo que hacen las y los docentes y las y los investigadores, las actividades y proyectos como la Cátedra Randstad-UOC de Discapacidad, Empleo e Innovación Social. Hemos hablado del futuro del trabajo, de la creciente presencia de las TIC en diferentes ámbitos de la vida, de la personalidad, las emociones y la autonomía personal, de perspectiva de género y de muchos otros asuntos, que podéis recuperar en cualquier momento. Aquí os ofrecemos un pequeña cata de las cinco entradas más visitadas.

1.- Fernando Cuetos: «En la integración en las aulas hay que ayudar en las debilidades de la niña o niño disléxico, pero también resaltar sus fortalezas»

Entrevista al doctor Fernando Cuetos, catedrático de Psicología en la Universidad de Oviedo, que presentó la ponencia La dislexia: déficits, diagnóstico e intervención en el marco de la IV Jornada sobre Dificultades de Aprendizaje, organizada por el máster universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje. Nos habló de la incidencia de la dislexia en nuestra sociedad y de cómo abordarla desde las aulas con la ayuda de las nuevas tecnologías.

2.- Los espacios familiares: espacios para crecer

Con Marta Reinoso, profesora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación y directora del máster universitario en Psicología Infantil y Juvenil – Técnicas y Estrategias de Intervención, exploramos los espacios familiares. Se trata de un servicio para familias con niños de 0 a 3 años donde diferentes profesionales ayudan a las familias a establecer una relación más rica con sus bebés a través de la formación de espacios de encuentro donde pensar tranquilamente en las necesidades de los adultos y los niños. En la entrada podéis encontrar información detallada sobre el funcionamiento de estos entornos, además de recursos y bibliografía para explorarlos más por vuestro lado.

3.- Cómo hacer frente al cáncer

Tania Estapé, profesora del grado de Psicología y psicooncóloga de la Fundación para la Educación Pública y la Formación en Cáncer (FEFOC) nos ofreció algunas recomendaciones para afrontar el cáncer desde el punto de vista del paciente, los familiares y los profesionales médicos. Hizo especial énfasis en darse tiempo para gestionar las emociones y las experiencias relacionadas con la enfermedad, actuar ante los trastornos de la vida cotidiana y promover una comunicación adecuada.

4.- Ana Gálvez: «El teletrabajo para las mujeres es una forma de resistirse al modelo patriarcal y subvertir la dinámica masculina de hacer largas jornadas en la empresa»

En 2018, Anna Gálvez, profesora del grado de Psicología y del máster de Empleo y Mercado de trabajo – Intervención y Coaching en el Ámbito Laboral, fue ganadora del Best Critical Papel Award de la Academy of Management. El artículo pensaba el teletrabajo femenino como forma de resistencia femenina a las largas jornadas de trabajo fuera de casa que no permiten satisfacer las necesidades de la crianza o el mantenimiento del hogar. Aquí reseñamos el artículo, que explora también la forma en que deberían de organizarse las empresas y la sociedad para que hubiera realmente un cambio significativo en la posibilidad de conciliación.

5.- Cinco libros para explorar el comportamiento, el pensamiento y las emociones humanas

Con la ayuda de Modesta Pousada, Montse Vall-Llovera, Alba Pérez y Antoni Baena (las cuatro profesoras y profesor de grado de Psicología ), elaboramos una selección de cinco libros de interés general para todas las personas con curiosidad por el comportamiento, el pensamiento y las emociones humanas.

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