Autor: Iolanda García González

Partenariats amb estudiants: cap a una educació superior més inclusiva, equitativa i transformadora Educació

Partenariats amb estudiants: cap a una educació superior més inclusiva, equitativa i transformadora

Malgrat l’acceptació generalitzada de les proclames pedagògiques a favor de centrar l’aprenentatge en les i els estudiants i de la importància de la seva implicació en el procés d’aprenentatge, en la majoria de casos, el paper d’aquests en[…]

Infància trans* i inclusió socioeducativa Psicologia

Infància trans* i inclusió socioeducativa

Iolanda Garcia, professora del màster universitari en Psicologia Infantil i Juvenil: tècniques i estratègies d’intervenció. La transsexualitat es defineix com a expressió sociopsicològica per part d’un individu de la manca de correspondència entre el seu[…]

Què són les creences epistemològiques i com impacten en l’aprenentatge Educació

Què són les creences epistemològiques i com impacten en l’aprenentatge

Iolanda Garcia, professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació i investigadora de l’eLearn Center Aconseguir el compromís i la implicació dels individus en el propi procés d’aprenentatge és una condició necessària per a l’èxit de[…]