La importància de la direcció i el lideratge educatiu en temps de pandèmia

17 març, 2021
lideratge educatiu

El Postgrau de la UOC en Lideratge i Direcció de Centres Educatius organitza un cicle de webinars sobre lideratge educatiu, que comptarà amb tres sessions de debats i reflexió

L’educació ha estat un dels sectors més afectats per la pandèmia que ens colpeix des de fa un any. Els Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC han estat des del principi al servei dels centres, que han hagut d’adaptar-se a una situació nova i canviant.

El lideratge educatiu és un factor clau per enfrontar aquestes transformacions. És per això que el Postgrau en Lideratge i Direcció de Centres Educatius de la UOC, en col·laboració amb el Fòrum Europeu d’Administradors de l’Educació de Catalunya (FEAEC) organitza el cicle de debats Lideratge educatiu en temps de pandèmia

L’objectiu del cicle és posar en comú els aprenentatges adquirits els darrers mesos. També es proposa reflexionar sobre els reptes de futur d’un lideratge que vulgui assegurar la qualitat de l’educació. Els tres debats estaran moderats per experts en educació i comptaran amb la participació de famílies, mestres i equips directius. Se celebraran en línia a les 18.30 h (CET), i l’assistència és gratuïta prèvia inscripció:

  • 23 de març – ‘El lideratge educatiu’: el primer webinar tractarà sobre el paper dels diferents lideratges als centres educatius. Comptarà amb els membres d’equips directius Dolors Oliver, Sara Miranda i Miquel Maydeu, i estarà moderat per Xavier Marcet, consultor en estratègia, innovació i emprenedoria corporativa.
  • 25 de maig – ‘La comunicació’: aquesta última sessió abordarà la comunicació amb la comunitat en temps de complexitat, i les maneres de transmetre confiança i veracitat a tot l’equip. Mònica Sans, Anna Ramis i Enric Masdeu en parlaran en una conversa moderada per Xavi Coral, actual presentador del TN Migdia de TV3 i va ser corresponsal de TV3 a Brussel·les entre 2016 i 2020.

Josep Maria Duart, catedràtic d’Educació a la UOC i director del Postgrau en Lideratge i Direcció de Centres Educatius, pensa que la pandèmia “ha posat de manifest la necessitat de lideratges adaptables i transformatius”. Posa l’èmfasi en construir, a partir de l’experiència de la pandèmia, “lideratges compartits que facin possible resoldre situacions complexes i inesperades”.

La pandèmia ha posat de manifest la necessitat de lideratges adaptables

Tenir equips directius formats compromesos amb la qualitat i la millora de l’educació és, doncs, fonamental. El Postgrau en Lideratge i Direcció de Centres Educatius proporciona una formació integral per exercir un lideratge educatiu transformador. 

“Els estudiants tenen l’oportunitat d’accedir a un material formatiu complet i actual, i compartir experiències amb educadors d’arreu del país”, apunta Duart. A més a més, destaca la utilitat del Projecte de Direcció al final del postgrau, adaptat a les necessitats i el context de cada participant.

Els professors del postgrau són professionals en actiu (directors, inspectors i professors especialistes en diverses àrees). S’hi tracten aspectes com la direcció estratègica per la innovació, la relació entre dret, escola i societat, els lideratges compartits, la planificació, els sistemes d’assegurament de la qualitat o la comunicació i el treball en xarxa, entre d’altres. Ha estat validat per la Generalitat de Catalunya com a requisit per poder participar en el concurs de mèrits de selecció de directors/es de centres públics.

Autor / Autora
Redactora col·laboradora dels Estudis
Comentaris
Deixa un comentari