Educación
6 consejos para un uso responsable del móvil en adolescentes
Desde el momento en que salimos a la calle hasta que vemos a la primera persona utilizando un teléfono móvil no suelen pasar más de unos segundos. No es sorprendente si tenemos en cuenta que[…]
Retos y oportunidades de la IA en la educación: un debate entre profesorado y estudiantado
Profesoras de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC han participado en el seminario“Alumnado versus Profesorado: hablemos de la inteligencia artificial generativa y del aprendizaje” para debatir cuáles son las[…]
Howard Goldstein: «Hay que leer a los niños antes de que lo aprendan en la escuela»
Howard Goldstein es vicedecano de Investigación y profesor de Ciencias de la Comunicación y Trastornos de la Comunicación en la Universidad del Sur de Florida-Tampa. Doctorado en Psicología del Desarrollo en 1980, su investigación se[…]
Las claves del aprendizaje experiencial: el diseñador tecnopedagógico como constructor de la educación inmersiva
¿Te has preguntado cómo sería aprender en un mundo donde tu docente es una inteligencia artificial que reside en el Metaverso y que se adapta a cada paso que das anticipándose a tus necesidades? La[…]
Profesores de la UOC impulsan la innovación educativa en la EdHack de Mataró
Cuatro profesores de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC han colaborado de manera destacada en la última edición del EdHack de Mataró. Este evento, organizado por la Fundación Bofill,[…]