Psicología

La vida como empresa de rendimiento Educación socialPsicología

La vida como empresa de rendimiento

Jordi Solé Blanch, pedagogo y profesor del grado de Educación Social. Coautor de Políticas del sufrimiento y la vulnerabilidad (Icaria, 2018). Hace unos días, el psicoanalista Enric Berenguer publicaba un artículo en la sección de[…]

Lo más leído en 2018 del blog de Psicología y Ciencias de la Educación EducaciónEducación socialPsicología

Lo más leído en 2018 del blog de Psicología y Ciencias de la Educación

Nuestro blog ha recogido de nuevo este 2018 una serie de artículos de análisis sobre temas de actualidad, de opinión, entrevistas y conclusiones de actividades e investigación realizadas en diferentes ámbitos de los Estudios. Una[…]

Haciendo el clic en la intervención psicodinámica infantojuvenil Psicología

Haciendo el clic en la intervención psicodinámica infantojuvenil

Eulàlia Hernández y Noemí Guillamón, profesora y directora respectivamente del máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil «Ha llovido mucho desde Freud». Esto es lo que constataron sin excepción los participantes en la jornada de Intervención psicológica[…]

Fernando Cuetos: «En la integración en las aulas hay que ayudar en las debilidades de la niña o niño disléxico, pero también resaltar sus fortalezas» EducaciónPsicología

Fernando Cuetos: «En la integración en las aulas hay que ayudar en las debilidades de la niña o niño disléxico, pero también resaltar sus fortalezas»

En la IV Jornada sobre Dificultades de Aprendizaje, enmarcada en el Máster universitario Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje, hemos contado con la participación del Dr Fernando Cuetos, que ha presentado la ponencia La dislexia:[…]

Nacho Madrid: “La tecnología es fundamental pero hay que estar vigilante para que en su desarrollo no se generen barreras que dejen a algunos colectivos fuera de sus beneficios” Educación socialMercado de trabajoPsicología

Nacho Madrid: “La tecnología es fundamental pero hay que estar vigilante para que en su desarrollo no se generen barreras que dejen a algunos colectivos fuera de sus beneficios”

Nacho Madrid, profesor colaborador de la asignatura de Psicología de la Percepción, de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, compagina su trabajo como docente en la UOC con el[…]