Josep M. Duart defiende en Austria la necesidad de contar con profesorado preparado para entornos no presenciales

26 enero, 2017 josep maria duart

El profesor del máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (UPF-UOC), Josep M Duart, ha defendido la necesidad de contar con docentes preparados para los entornos no presenciales en el marco del 2016 E-learning Tag de la Donau-Universitat de Krems, en Austria.

En la conferencia titulada @E-learnig success factors: lessons learned and challenges, a la que asistieron los profesores de la universidad austríaca, el profesor Duart expuso los factores determinados para llevar a cabo una formación en linea de calidad, poniendo ejemplos de diferentes universidades de todo el mundo y de la propia Universitat Oberta de Catalunya. Durante la charla, Josep Maria Duart puso el énfasis en la necesidad de disponer un modelo educativo centrado en la actividad de aprendizaje y al disponer de profesorado preparado piel desarrollo de la tarea docente en entornos no presenciales. A partir de los diferentes ejemplos se generó un interesante debate con los asistentes a partir de su experiencia como docentes en modalidad mixta en la universidad de Donau.

La Donau Universidad en Krems se fundó hace 20 años e imparte programas de posgrado y doctorado. Es una universidad de formación continuada a lo largo de la vida. La mayoría de sus programas están en formato blended learning, es decir, que combina enseñanza presencial y virtual, y en la actualidad están transformando algunos de los programas a modalidad online.

Autor / Autora
Administradora de Estudios