¿Qué investigación puedo hacer en el doctorado con profesorado de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación?

22 enero, 2019

Dos programas y cinco líneas de investigación configuran las diferentes opciones para cursar el doctorado en la UOC el próximo curso

Desde el 1 de diciembre de 2018 y hasta el 12 de febrero de 2019 está abierto el periodo de solicitud de admisión a los programas de doctorado de la UOC para empezar el curso 2019/20.

Si te planteas realizar el doctorado en los ámbitos de la educación, la psicología o la intervención social, te informamos que el profesorado de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación participa en dos programas: Educación y TIC (e-learning) y Sociedad de la información y el Conocimiento, cada uno con diferentes líneas de investigación.

En cuanto al programa de doctorado de Educación y TIC (e-learning), éste ofrece la opción de elaborar tesis doctorales en el marco de los proyectos de investigación que se ajustan a las siguientes cuatro líneas de investigación y temáticas asociadas:

1. Enseñanza y procesos de aprendizaje y resultados en educación en línea

– Evaluación y retroalimentación en entornos de aprendizaje, con la Dra. Anna Espasa, la Dra. Teresa Guasch y la Dra. Rosa Mayordomo del grupo de investigación Ed –Online Research Group.

– Procrastinación en linia, con la Dra. Elena Barberà.

2. Retos para una gestión sostenible y organización en la educación en línea

– Usos educativos de las TIC y su impacto en las instituciones de educación superior, con el Dr. Josep M. Duart.

– Enseñanza y procesos de aprendizaje y Análisis del éxito y el fracaso de los estudiantes: incorporación, retención y graduación en la UOC, con el Dr. Julio Meneses y el Dr. Sergi Fàbregues.

3. Tecnologías para dar soporte a la enseñanza y el aprendizaje

– Uso educativo de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas, con el Dr. Toni Badia y la Dra. Lorena Becerril Balín.

– Problemás éticos en las TIC, con la Dra. Adriana Ornellas

– Tecnología para aprender gramática en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), con el Dr. Llorenç Andreu Barrachina del GRECIL Research Group.

4. Educación en línea flexible y abierta

– Diseño y evaluación en entornos de aprendizaje y docencia en línea con el apoyo de herramientas sociales y colaborativas, con la Dra. Adriana Ornellas.

– Aprendizaje de adultos mayores y TIC, con la Dra. Eulàlia Hernández Encuentra, la Dra. Modesta Pousada Fernández y la Dra. Beni Gómez-Zúñiga del PSINET Research Group.

– Factores psicosociales que afectan el acceso de las mujeres a las carreras tecnológicas y su alejamiento en la socialización de las TIC, con la Dra. Montse Vall-Llovera.

– Educación de los profesores a través de entornos de aprendizaje en línea, con el Dr. Toni Badia y la Dra. Lorena Becerril Balín.

– Escenarios de educación abierta y aprendizaje emergente, con la Dra. Montse Guitert, la Dra. Nati Cabrera, la Dra. Lourdes Guàrdia, el Dr. Marcelo Maina, el Dr. Marc Romero, la Dra. Teresa Romeu y el Dr. Albert Sangrà, todos ellos del EDUL@B Research Group.

– Desarrollo profesional de profesores en la era digital, con la Dra. Montse Guitert, la Dra. Nati Cabrera, la Dra. Lourdes Guàrdia, el Dr. Marcelo Maina, el Dr. Marc Romero, la Dra. Teresa Romeu y el Dr. Albert Sangrà, todos ellos del EDUL@B Research Group.

– Transformando las instituciones educativas a través de las TIC y la educación en línea: liderazgo, gestión y calidad, con la Dra. Montse Guitert, la Dra. Nati Cabrera, la Dra. Lourdes Guàrdia, el Dr. Marcelo Maina, el Dr. Marc Romero, la Dra. Teresa Romeu y el Dr. Albert Sangrà, todos ellos del EDUL@B Research Group.

– Procesos de regulación del aprendizaje en entornos de aprendizaje social abierto, con la Dra. Iolanda García

Y centrado en el programa de doctorado de Sociedad de la Información y el Conocimiento, el profesorado de los Estudios ofrece la opción de elaborar tesis doctorales en la línea Psicología, tecnología y sociedad y, concretamente, vinculadas a estos grupos de investigación e investigadores:

CareNet  (Care & Preparedness in the Network Society), coordinado por el Dr Daniel López Gómez.

GRECIL (Cognition and Language Research Group), con el Dr Llorenç Andreu Barrachina, el Dr. Alfonso Igualada y la Dra. Núria Esteve-Gibert.

– Inclusión social, estudios sobre discapacidad y perspectivas incorporadas, con el Dr. Jordi Planella Ribera

PSINET (Psychology, Health & the Net), coordinado por la Dra. Eulàlia Hernández Encuentra.

– TRAGSO (Work, Gender and Society), coordinado por la Dra. Anna Gálvez Mozo.

Hay que tener en cuenta que el doctorado en la UOC se puede cursar en dos modalidades, presencial a tiempo completo o a tiempo parcial a distancia. La modalidad presencial a tiempo completo está dedicada a los estudiantes que son beneficiarios de un contrato competitivo predoctoral y tienen 3 año para poder hacer la tesis doctoral. Por otra parte, en la modalidad a tiempo parcial a distancia los estudiantes dispondrán de 5 años desde la admisión al programa hasta la presentación de la tesis doctoral.

Para poder solicitar el acceso al doctorado, puedes encontrar toda la información en la web de la escuela de doctorado de la UOCEl periodo de solicitud de admisión a los programas de doctorado de la UOC para empezar el curso 2019/20 finaliza el 12 de febrero del 2019.

Foto de Esther Tuttle en Unsplash

Autor / Autora
Editora y redactora de contenidos de los Estudios